Kiedy warto wprowadzić dwujęzyczność? Nasze doświadczenia z nauką angielskiego u maluchów

Wielu rodziców pyta nas: czy przedszkole to dobry moment, aby rozpocząć naukę języka obcego?
Zdecydowanie tak! Nasze doświadczenie pokazuje, że wiek przedszkolny to najlepszy czas na wprowadzenie dwujęzyczności – wtedy nauka przebiega naturalnie, bez stresu i poprzez zabawę.

Dlaczego warto zacząć wcześnie naukę języka angielskiego?

Dzieci w wieku przedszkolnym mają wyjątkową zdolność przyswajania dźwięków i struktur językowych. Ich umysł jest otwarty, ciekawy i elastyczny – a nauka języka obcego nie jest dla nich obowiązkiem, lecz przygodą.

Wczesna nauka języka angielskiego:

• wspiera rozwój pamięci, koncentracji i myślenia abstrakcyjnego,

• rozwija kompetencje komunikacyjne w obu językach,

• buduje otwartość na różnorodność kulturową,

• sprzyja pewności siebie w kontaktach z innymi.

Dziecko, które uczy się języka poprzez zabawę, ruch i muzykę, nie czuje, że się uczy – chłonie nowe słowa tak naturalnie, jak ojczysty język.

Jak uczymy angielskiego w Niebieskiej Przystani

W naszym językowo-integracyjnym przedszkolu nauka angielskiego odbywa się zarówno w ramach zajęć dydaktycznych, jak i w codziennych sytuacjach.
W każdej grupie pracuje nauczyciel anglista, który towarzyszy dzieciom przez cały dzień – podczas zabawy, posiłków, spacerów czy zajęć muzycznych. Dzięki temu język angielski jest stale obecny w naturalnym kontekście, a dzieci oswajają się z nim bez presji.

W pracy wykorzystujemy podręczniki dopasowane do wieku i poziomu dzieci, ale nie ograniczamy się wyłącznie do nich. Łączymy naukę z zabawą, muzyką i ruchem – śpiewamy piosenki, bawimy się w gry językowe, inscenizujemy mini-dialogi i uczymy poprzez codzienne komunikaty, takie jak:

“Good morning!”, “Let’s clean up!”, “Time to play!”

Dzięki temu przedszkolaki zanurzają się w języku angielskim przez cały dzień, a nie tylko podczas wyznaczonych zajęć.

Angielski przez muzykę, ruch i emocje

Muzyka i zabawa to klucz do nauki w wieku przedszkolnym. W naszych zajęciach wykorzystujemy piosenki, rytmizacje, rymowanki i ruch sceniczny. Dzieci śpiewają, tańczą i odgrywają proste scenki – dzięki czemu język staje się żywym doświadczeniem, a nie tylko zbiorem słówek.

Wspólne śpiewanie i rytmiczne powtarzanie zdań sprawia, że dzieci zapamiętują całe struktury językowe, a nie tylko pojedyncze wyrazy. To daje im pewność w komunikacji i odwagę, by mówić spontanicznie.

Dwujęzyczność w praktyce

Wielu rodziców obawia się, że nauka dwóch języków może wprowadzić zamieszanie. Tymczasem w naszej codziennej pracy widzimy, że dzieci świetnie rozróżniają, kiedy używać polskiego, a kiedy angielskiego.

Nie poprawiamy, nie wymuszamy – zachęcamy i wspieramy. Jeśli maluch powie: “Look, mama, it’s a cat!” zamiast „Zobacz, kotek!” – to powód do dumy! To oznacza, że język angielski stał się dla niego naturalnym narzędziem komunikacji.

Jak rodzice mogą wspierać naukę w domu?

Nie potrzeba perfekcyjnej znajomości języka, by wspierać dziecko! Wystarczy kilka prostych pomysłów:

• słuchajcie wspólnie angielskich piosenek i bajek,

• czytajcie dwujęzyczne książeczki,

• bawcie się w pytania: “What color is it?”, “Can you jump?”,

• chwalcie dziecko za każdą próbę użycia języka.

Nawet krótki, codzienny kontakt z angielskim w domu wzmacnia efekty przedszkolnej nauki i buduje pozytywne nastawienie.

Nasza przystań językowa

W Niebieskiej Przystani dbamy, by nauka języka angielskiego była pełna ciepła, spontaniczności i radości. Każde dziecko rozwija się we własnym tempie, a my tworzymy środowisko, w którym język staje się naturalną częścią codzienności.

„Dwujęzyczność to prezent, który rośnie razem z dzieckiem.”

Wprowadzając angielski od najmłodszych lat, dajemy dzieciom narzędzie do poznawania świata – z ciekawością, odwagą i uśmiechem.